این مقاله به بررسی رابطه بین کمال گرایی والدین و ویژگی های روانشناختی فرزندان می پردازد. یافته های این تحقیق نشان می دهد که کمال گرایی والدین می تواند تاثیرات منفی بر عزت نفس، جرأت ورزی و خودکارآمدی فرزندان داشته باشد.
این تحقیق با هدف بررسی رابطه کمال گرایی والدین با عزت نفس، جرأت ورزی و خودکارآمدی دانش آموزان دختر دبیرستان های منطقه 7 آموزش و پرورش شهر تهران انجام شد. برای این منظور، 130 نفر از دانش آموزان دختر مقطع متوسطه منطقه 7 به شیوه نمونه گیری خوشه‌ای انتخاب شدند. این پژوهش به صورت توصیفی و از نوع همبستگی بوده و از مقیاس کمال گرایی اهواز، آزمون عزت نفس کوپر اسمیت، آزمون جرأت ورزی گمبریل و ریچی، و مقیاس خودکارآمدی عمومی به عنوان ابزارهای اندازه‌گیری استفاده کرد.
نتایج این تحقیق نشان داد که بین کمال گرایی والدین و عزت نفس، جرأت ورزی و خودکارآمدی فرزندان، همبستگی منفی معناداری وجود دارد. همچنین نتایج نشان داد که بین کمال گرایی مادران و عزت نفس، جرأت ورزی و خودکارآمدی فرزندان، همبستگی قوی‌تری وجود دارد. این تحقیق ارتباط میان کمال گرایی و ویژگی‌های روانشناختی فرزندان را به وضوح نشان می‌دهد و اطلاعات مفیدی را برای افراز فهم ما از دینامیک‌های خانواده و تأثیرات آن بر رشد و توسعه فرزندان فراهم می‌کند.
در دهه‌های اخیر، سازه کمال گرایی موضوعی است که به شدت توسط پژوهشگران مورد توجه قرار گرفته و تعداد زیادی از آن به عنوان یک مفهوم اساسی در زمینه‌های مختلف تعریف شده‌اند. این تعاریف متنوع با توجه به دیدگاه هر پژوهشگر، ابعاد مختلفی از کمال گرایی را برجسته می‌کنند. اما بسیاری از پژوهشگران موافقند که معیارهای بلند مرتبه برای عملکرد، اساساً مفهوم اصلی کمال گرایی را تشکیل می‌دهند.
فرهنگ و بستر کمال گرایی را می‌توان به عنوان عقیده و باوری دانست که بر اساس آن، اصلاح آرمانی منش اخلاقی و یا حتی معصوم بودن در زندگی امکان‌پذیر است. این دیدگاه‌ها از زوایای مختلفی نگرش به کمال گرایی دارند. همچنین تعاریف هورنای، هالندر، هاماچک، و ویزمن ابعاد و نگرش‌های مختلفی از کمال گرایی را معرفی کرده‌اند. به عنوان مثال، هورنای کمال گرایی را به عنوان گرایش روان رنجورانه به بی عیب و نقص بودن تعریف کرده و هالندر به گرایش و علاقه فرد به درک محیط پیرامون خود به شکل همه یا هیچ اشاره دارد.
هر یک از این تعاریف نشان می‌دهد که کمال گرایی یک پدیده چندوجهی است و از زوایای مختلف قابل درک است. این تنوع نگرش‌ها به کمال گرایی می‌تواند به درک بهتر و گسترده‌تری از این موضوع کمک کند.
نظریه های کمال گرایی
نظریه فروید: نظریه فروید درباره تئوری “فراخود” به تفصیل به بررسی رفتار و ویژگی‌های روانی افراد می‌پردازد. بر اساس مشاهدات فروید، برخی افراد روان رنجور پایبند به قوانین اخلاقی و دینی به شدت هستند و زندگی آن‌ها به یک سلسله “حتماًها و بایدها” تبدیل شده است. آن‌ها توجه زیادی به کمال و برتری دارند و باید در هر کاری به حد کمال برسند تا خشنودی را تجربه کنند. این افراد به دنبال داشتن شرایطی ایده‌آل برای شوهر، زن، دختر یا پسر خود هستند و انتظار دارند که به عنوان فردی بی‌عیب و نقص شناخته شوند.
افرادی که به این اصول اخلاقی پایبندند و نتوانند به آرمان‌های خود برسند، با احساس اضطراب و تقصیر مواجه می‌شوند. آن‌ها خود را به خاطر شکست‌های گذشته و عدم توفیق در دستیابی به اهداف اخلاقی سابقه خود سرزنش می‌کنند. حتی در شرایط دشوار، این افراد احساس می‌کنند که باید همه چیز را کنترل کنند و از هیچ رویدادی نتوانند به خود و دیگران تسلیم شوند.
نظریه فروید درباره خود غریبی نیز مطرح می‌کند که این افراد هیچ گونه اختیاری درباره قوانین سختی که بر خود تحمیل کرده‌اند ندارند. آن‌ها ممکن است این قوانین را دوست نداشته ولی به دلیل تمایلات دگر آزاری، آن‌ها را بر خود تحمیل کرده و در مقابل دیگران نیز نسبت به این قوانین سخت‌گیر و ستیزه‌گر باشند.
در کل نظریه فروید نشان می‌دهد افرادی که به افراز و کمال پیوسته دنبال می‌کنند، با مشکلات روانی مواجه می‌شوند و تمایلات آن‌ها به سمت ستیزه و سخت‌گیری در نظریه خود غریبی به نمایش گذاشته می‌شود.
فهرست مطالب
فصل اول: کلیات پژوهش مقدمه بیان مسأله اهمیت و ضرورت مسأله اهداف پژوهش فرضیه های پژوهش متغیر‌های پژوهش تعاریف نظری و عملیاتی فصل دوم: گستره نظری مسأله مورد بررسی و پژوهش های مربوط به آن کمال گرایی نظریه های کمال گرایی کمال گرایی از دیدگاه اسلام انواع کمال گرایی ابعاد کمال گرایی ویژگی افراد کمال گرا کمال گرایی والدین عزت نفس اهمیت عزت نفس علل پیدایش عزت نفس جرأت ورزی ویژگی های شخصیتی جرأت ورزانه خودکارآمدی مؤلفه های خودکارآمدی منابع خودکارآمدی مروری بر پژوهش های انجام شده فصل سوم: روش پژوهش طرح پژوهش جامعه آماری نمونه آماری روش نمونه گیری ابزارهای اندازه گیری مقیاس کمال گرایی اهواز پایایی مقیاس کمال گرایی اهواز اعتبار مقیاس کمال گرایی اهواز شیوه نمره‌گذاری مقیاس کمال‌گرایی اهواز آزمون عزت نفس کوپر اسمیت اعتبار آزمون عزت نفس کوپر اسمیت پایایی آزمون عزت نفس کوپر اسمیت شیوه نمره گذاری آزمون عزت‌نفس کوپر اسمیت پرسشنامه جرأت ورزی گمبریل وریچی پایایی پرسشنامه جرأت ورزی گمبریل وریچی اعتبار پرسشنامه جرأت ورزی گمبریل وریچی شیوه نمره گذاری پرسشنامه جرأت ورزی گمبریل وریچی مقیاس خودکارآمدی عمومی پایایی مقیاس خودکارآمدی عمومی اعتبار مقیاس خودکارآمدی عمومی شیوه نمره گذاری مقیاس خودکارآمدی عمومی روند اجراء و جمع آوری اطلاعات روش های آماری در تحلیل داده ها فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده های آماری داده های توصیفی پژوهش ارزیابی فرضیه های پژوهش فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری خلاصه و نتیجه‌گیری بحث و جمع‌بندی محدودیت‌های تحقیق پیشنهادها فهرست منابع فارسی فهرست منابع انگلیسی پیوست‌ها
قیمت : 35,000 تومان
فرمت فایل: WORD
تعداد صفحات: 134
پس از ثبت دکمه خرید و تکمیل فرم خرید به درگاه بانکی متصل خواهید شد که پس از پرداخت موفق بانکی و بازگشت به همین صفحه می توانید فایل مورد نظر خورد را دانلود کنید. در ضمن لینک فایل خریداری شده به ایمیل شما نیز ارسال خواهد شد. لینک دانلود فایل به مدت 48 ساعت فعال خواهد بود.
